Elabore un relato a partir de las imágenes expuesta en el
artículo
En
esta imágen se muestran distintos recursos que podemos obtener a través de la tecnología
como por ejemplo imágenes, vídeos, programas, documentos, cuentos, presentaciones,
entre otros que pueden ser utilizados
tanto para personas con o sin discapacidad.
Imágen número dos.-
En esta imágen puede observarse por una parte una rutina diaria con
pictogramas, método que se usa para los niños con autismo, lo cuales son muy
cuadrados u organizados en sus esquemas a la hora de seguir cada paso o acción
que realizaran durante el día, y además también serviría para niños sin
discapacidad intelectual, lo cuales podrían ir leyendo y asociando las imágenes
para seguir la oración y recibir de estar forma las indicaciones. Teniendo en
cuenta que el pictograma del computador refleja que tanto para niños con
discapacidad o no puedan tener acceso a utilizarlo de la misma forma.
Imágen número tres .-
Aquí se da a conocer que no importa la raza, color de piel,
vestimenta, sexo , etc. Somos todos iguales como los niños de la imagen, con el
mismo propósito tienen todos el mismo mensaje que quieren entregar en sus manos,
lo que puede diferenciarnos es superficial. En el fondo aceptar la diversidad.
Imágen número cuatro .-
Esta imagen muestra que debemos aprender a vivir en comunidad
con las demás personas y naturaleza , además de eso que podemos adquirir
conocimientos de otros con sus distintas historias de vida como se ve en la
imagen , de personas mayores, mujeres embarazadas, personas con discapacidad ,
niños , entre otros por lo que cada persona tiene una vivencia y experiencia
distinta la cual sirve para compartir con el resto, pudiendo tener opinión cada
uno al hablar .
Imágen Número cinco.-
En esta imagen existe
a través de un un programa tecnológico un vídeo, que facilita el aprendizaje de
los niños y estimulándolo así de manera más didáctica, con sonidos, imágenes y actividades
que lo mantengan atento al aprender y así desarrollar las áreas cognitivas que
sirve de apoyo tanto a su profesora o padres.
Imágen número seis.-
A mi parecer encuentro que esta es una manera muy
buena y practica de encontrar material de apoyo en Internet, ya que estas imágenes
nos sirven para mostrarla a los niños y que las completen o por el hecho de
tener imágenes para que asimilen los contenidos y lo que se debe hacer. Estas
son plantillas fáciles de adquirir y rápidas, ya que vienen listas y se pueden
modificar, un buen recurso tecnológico para los profesores.
Imágen número siete .-
Esta imagen
totalmente es reflejo de aceptación de diversidad , lo que muestra que no debe
existir exclusión por nadie, debemos querernos y aprender a compartir con los demás,
pudiendo ser capaces de tener las mismas capacidades . En el mismo caso del uso
de la tecnología podemos darnos cuenta que cada día existe más programas para
niños con discapacidad que tratan de demostrar y ayudar a estos niños adaptando
los programas típicos a sus necesidades como es el caso del TAD. Teniendo las
mismas oportunidades que el resto.
Imágen Número ocho .-
Aquí se logra
observar que a pesar de distintas capacidades todos podemos lograr lo anhelado,
no por tener otras capacidades seremos distintos si no que todos podemos
aportar a contribuir en algo, debemos tener los mismos derechos y respeto.
Tenemos que unirnos a la lucha de esta causa de la inclusión e igualdad que podemos
aplicar como por ejemplo hoy en día en el uso de la tecnología para desarrollar todas las habilidades que
podamos tener.
